Esperienza

Educazione è Esperienza

L’esperienza educativa inizia, si sviluppa e si compie attraverso una trama di relazioni significative che caratterizza l’ambiente di vita della persona.

In questa trama relazionale, gli adulti si offrono ai bambini come guida attenta e discreta nel cammino di crescita.

I bambini, invece, in forza della fiducia di base maturata nell’esperienza familiare si aprono all’avventura della conoscenza di sé e del mondo, sicuri di potersi affidare ad una compagnia di persone mature.

In questa prospettiva, il Centro Infanzia Uno Due Tre si affianca ai genitori e, nella condivisione della loro responsabilità primaria ed originale, sviluppa la proposta educativa.

Chi sono io

Incoraggiamo la maturazione dell’identità attraverso:

Sviluppo della sicurezza e della stima di sé.

Fiducia nelle proprie capacità.

Capacità di vivere in modo equilibrato e positivo i propri stati affettivi.

Esprimere e controllare le proprie emozioni.

Capacità di creare un rapporto con l’adulto, con i bambini e con la realtà che lo circonda.

Sono capace

Incoraggiamo la conquista dell’autonomia:

Autonomia intesa non solo come capacità di “fare da solo” (sapersi vestire, pulire, ecc.) ma come capacità di riconoscersi come individui ed in relazione con il gruppo.

Saper esprimere il proprio parere imparando ad accettare anche quello altrui.

Capacità i riconoscere il proprio errore ma anche la sicurezza di poter essere compreso ed aiutato dall’adulto che ha accanto.

Posso fare

Incoraggiamo lo sviluppo delle competenza:

Sviluppo delle risorse e delle potenzialità di ogni bambino e della sua curiosità, del suo desiderio di fare, di sperimentare, creare ed agire.

Promozione di esperienze significative affinché il bambino, nel tempo trascorso a scuola, trovi stimoli e spazi per comprendere, interpretare, rielaborare, misurarsi e sperimentarsi.

Come lo facciamo?

Le scelte pedagogiche del Centro Infanzia Uno Due Tre

Metodo naturale

Chiediamo ai genitori di “raccontarci” il loro bambino per preparare un ambiente dove ogni piccolo possa sentirsi aspettato fin dal primo giorno di presenza in struttura. Il nostro è un “metodo naturale” nel senso che si pone l’obiettivo di accompagnare il naturale istinto conoscitivo del bambino, affiancandolo nella scoperta di tutti gli aspetti del mondo che lo circonda ma lasciandogli i suoi tempi ed assecondando i suoi interessi;
Ascolto

Ogni giorno il vissuto dei bambini al Centro Infanzia ci racconta un po’ di più di loro. Come educatrici siamo in ascolto delle emozioni, dei bisogni e dei ritmi di ogni bambino e bambina, perché ciascuno si senta compreso e rispettato.
Ordine

Molti sono i momenti di riordino esteriore ed interiore che accompagnano le nostre giornate, perché è importante che l’ambiente che ci circonda abbia “un posto per ogni cosa e ogni cosa al suo posto”: l’ordine esteriore aiuta l’ordine dei nostri pensieri e la serenità del bambino come dell’adulto.
Emozioni

L’educatrice si relaziona con i bambini per fornire loro gli strumenti necessari per ascoltare e vedere l’altro, farsi ascoltare e farsi vedere in un’ottica di comunicazione dove ognuno vive e ricerca l’accordo senza ferire l’altro. Scoprire e saper esprimere le emozioni che ci attraversano e saper leggere le emozioni che vivono le persone che sono in relazione con noi: ecco ciò che ci auguriamo di poter trasmettere ai nostri bambini.
Aria aperta

Uscire all’aria aperta non è solo una buona abitudine per il bambino, ma un vero e proprio diritto del bambino. Uscire in tutte le stagioni rinforza il sistema immunitario e stimola la fantasia, inoltre ogni bambino impara a vestirsi e svestirsi da solo, con tutto il tempo di cui necessita per farlo.

Le educatrici del Centro Infanzia Uno Due Tre

Coordinatrice pedagogica laureata in scienze dell'educazione

ALESSIA GORGOGLIONE

Alessia è la referente pedagogica del centro infanzia, una guida per i genitori e per il gruppo di lavoro. È colei che accoglie proposte, dubbi e difficoltà, ponendosi sempre in un atteggiamento empatico e costruttivo nei confronti degli adulti che le si rivolgono, cercando di trovare una soluzione positiva per tutti.

Alessia entra in punta di piedi nella vita di tutti i componenti della famiglia, cercando di creare una relazione di fiducia che porti a condivisioni e supporto nei momenti delle difficoltà.

Tutto quello che viene fatto al Centro Infanzia Uno Due Tre è possibile grazie ad un amore grande nei confronti del mondo dell’infanzia e ad un bisogno di sostenere sempre con forza i diritti dei bambini.
Educatrice del nido, laureata in scienze dell'educazione

ELISA DAMERINI

Elisa è la nostra “maestra energia”; è il respiro del Centro Infanzia Uno due Tre, è presenza frizzante e ossigeno puro.

La sua forza è rappresentata dal suo entusiasmo contagioso e dalla sua fiducia infinita nei confronti della vita, qualità che la rendono punto di riferimento sicuro per i bambini e presenza rigenerante e preziosa per il gruppo di lavoro.

Il suo talento più grande è la sua predisposizione al donarsi agli altri, a trasmettere le sua energia con un abbraccio, a condividere un’emozione, a supportare una fragilità con una parola gentile, ma soprattutto a trasmettere sempre la carica per continuare il nostro cammino di vita, con quella forza e quella fiducia che sono figlie della vita stessa.
Educatrice del nido diplomata in assistente ludico creativo

ANTONELLA ARLAND

Antonella è la nostra “maestra dell’ambiente”, colei che con una naturalezza straordinaria riesce a creare uno spazio accogliente e a dare voce alle cose, quella voce che attrae bambini e bambine, portandoli/e ad avvicinarsi alle attività e a sperimentarle con piacere.

Il suo dono è quello di saper leggere i bisogni profondi dei bambini e delle bambine, interpretarne le richieste e dare una risposta concreta e immediata alle loro fragilità.

Antonella è nata e cresciuta con la filosofia del Centro Infanzia Uno Due Tre, principi montessoriani che sposa e condivide dentro e fuori la struttura.
Educatrice del nido, diplomata in educazione dell’infanzia

PAOLA GALLINA

Paola è la nostra “maestra del cuore”, colei che racchiude nel suo abbraccio l’intera famiglia e che diventa vero e proprio faro sia per l’agire dei grandi che per quello dei più piccoli.

La sua forza sta nell’amore infinito che mette in tutto quello che fa, e che rende bello tutto quello che tocca. Le relazioni che crea con i bambini e le bambine di cui è riferimento sono estremamente sicure, tanto che molte volte basta uno sguardo o un sorriso per consolare una fragilità.

Lei profuma di casa e lo è realmente per tutti i bambini che si affidano a lei.
Insegnante della sezione infanzia laureata in educazione professionale

SILVIA BIESUZ

Silvia è la nostra “maestra pasticcera”, colei che trasforma l’ambiente in un posto magico dove gli ingredienti che custodisce con cura e manipola con estrema generosità si trasformano al ritmo delle canzoni che intona e del battito del suo grande cuore.

La peculiarità che le viene riconosciuta è senza dubbio la sua grande capacità di accoglienza. Apertura che fa sentire a proprio agio la famiglia che si pone in un’ottica di confronto costante e costruttivo.

Silvia è una delle educatrici più versatili del Centro Infanzia Uno Due Tre, con una preparazione e delle competenze che possono essere spese sia al nido che alla sezione infanzia.
Insegnante madrelingua inglese della sezione infanzia

ANNA HARDING

Anna è la nostra “maestra madrelingua” laureata in “History of Art and Languages’ e “PGCE” ( Post Graduate Certificate of Education), colei che ha conquistato bambini e bambine con la sua dolcezza, con la sua capacità di ascolto ed accoglienza, con il suo sguardo empatico e le sue braccia avvolgenti.

Lei ci insegna che le relazioni più profonde possono crearsi senza l’uso delle parole, perché la vera fiducia si conquista, non si richiede.

Lei è presente nella parte centrale della mattinata, proponendo ai bambini esperienze strutturate in lingua inglese. Il suo contributo è davvero prezioso, e riguarda non soltanto l’avvicinamento alla musicalità di una lingua che è ormai diventata globale, ma concerne soprattutto le sue meravigliose abilità umane.
Insegnante della sezione Infanzia laureata in scienze dell'educazione

ELENA GIACOMIN

Elena è la nostra “maestra teatro”, colei che mette in scena vissuti, storie creative, esperienze ed emozioni per arrivare con ancora più forza direttamente al cuore di bambini e bambine.

Maestra di travestimenti e interpretazioni, conquista i più piccoli con il suo essere spontanea e totalmente genuina.

Ad Elena viene riconosciuto il talento di mettersi sempre a disposizione delle esigenze dei bimbi ma anche del gruppo di lavoro; è colei che tiene uniti i legami e lavora sull’importanza della socialità, dimensione in cui ognuno di noi si arricchisce delle esperienze e dei talenti degli altri.

Ecco che la diversità diviene, sia nel gruppo dei piccoli che degli adulti, qualcosa di prezioso e necessario al fine del raggiungimento del benessere collettivo.
Insegnante della sezione infanzia, all'Istituto Magistrale

ELENA DE VECCHI

Elena è la nostra “maestra outdoor”, colei che ama il contatto con la terra e i suoi frutti, che guida i bambini e le bambine in percorsi sensoriali volti a conoscere e sperimentare l’energia che ci circonda e ci sostiene.

Caratterizzata da un approccio delicato e profondamente rispettoso, è punto di riferimento di grandi e piccini. Senza dubbio l’artista del gruppo, regala a bambini e bambine esperienze introspettive attraverso l’arte e fa riscoprire agli adulti la modalità per entrare in contatto con il nostro vero io.

Oltre al diploma magistrale Elena è anche laureata in Lettere e Filosofia.