Quando si lavora con un gruppo-classe è importante partire da poche semplici buone abitudini, fondamentali e condivise da tutti.
Si cerca di insegnare loro il rispetto per se e per l’altro, facendo notare con gentilezza quando i propri atteggiamenti possono ledere o semplicemente non far piacere all’altro.
Una volta che i bimbi hanno compreso il valore delle buone abitudini all’interno del gruppo sociale, si propongono regole sempre più ambiziose, ovviamente adatte all’età di ciascuno.
I bambini più grandi possono essere molto utili nell’aiutare, con il semplice esempio, ad apprendere le regole. Si cerca di insistere con gentilezza e fermezza, rispettando i tempi di interiorizzazione e il sentire di ciascun bimbo.